IEM APF France handicap - Hérouville Saint Clair (14)

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Prestations Pedagogiques

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LES OBJECTIFS DES PRESTATIONS PEDAGOGIQUES

Les objectifs poursuivis en matière d’accompagnement à la scolarité sont de :

  • Favoriser l’acquisition ou le maintien des apprentissages fondamentaux en mettant en place une scolarité personnalisée.
  • Faire émerger et développer chez chaque usager ses potentialités, ses aptitudes physiques et scolaires ainsi que ses capacités d’autonomie et de socialisation.
  • Rendre l’usager acteur de son avenir en le responsabilisant, en lui redonnant confiance et en lui permettant de découvrir par lui-même ses réelles aptitudes manuelles et intellectuelles.
  • Maintenir ou réintroduire les usagers dans le milieu ordinaire malgré les difficultés spécifiques liées au handicap en mettant en place un emploi du temps personnalisé, une pédagogie adaptée.
  • Accueillir et accompagner les usagers susceptibles d’acquérir et de développer de nouvelles compétences scolaires conformes à celles exigées pour entamer une formation diplômante, programme officiel des niveaux 4 et 5, programme technologique.
  • Mettre en place une pédagogie permettant d’aborder des thèmes spécifiques (lecture, langage, argent, lecture d’un plan, mesure…) en associant différents professionnels de l’équipe pluridisciplinaire (orthophoniste, éducateur technique, psychomotricien…).

Les objectifs poursuivis en matière d’accompagnement vers la vie professionnelle sont de :

  • Développer les processus d’immersion dans les entreprises adaptées ou non afin de favoriser la découverte de potentiels,  l’acquisition de compétences diversifiées.
  • Confirmer ou modifier le choix d’orientation professionnelle de l’usager.
  • Favoriser l’acquisition de compétences professionnelles par l’apprentissage de différents gestes techniques, de méthodes de travail, la découverte de divers matériaux et outils.
  • Préparer les usagers à un travail dans des structures ou des emplois protégés à travers des travaux de sous-traitance (conditionnement…), une production interne (signalétique, atelier bois.…) et la découverte du monde du travail et de ses exigences : ponctualité, assiduité, respect des règles de sécurité, de l’outil de travail et des autres travailleurs.
  • Permettre aux usagers d’accéder à des formations pré-professionnelles (aptitude à la conduite d’un chariot élévateur, production et programmation assistée par ordinateur, logiciel de gestion commerciale).
  • Proposer des temps de module et de classe permettant l’acquisition de compétences pratiques liées à l’autonomie  ( déplacement, gestion d’un  budget, hygiène alimentaire …).
 
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